1067 - Aspectos psico-sociales en la atención primaria de enfermería. La otra cara de la salud (UCAV) - Créditos: 8 ECTS - Horas:200

Convocatoria: 1067 - Aspectos psico-sociales en la atención primaria de enfermería. La otra cara de la salud (UCAV) - Créditos: 8 ECTS - Horas:200 - OFERTA FORMATIVA - Convocatoria: 001.ENERO-MARZO

Fechas de realización:: 25/01/2025 - 24/03/2025
Plazo de matriculación:: Hasta el 30/11/2024
Modalidad:: OFERTA FORMATIVA
Horas lectivas:: 200
Créditos:: 8 ECTS
Precio:: 23,00 €
Formalización del pago:: Tienes 3 opciones:

- Tarjeta de crédito: Pago directo desde la página de preinscripción con matriculación automática, es el método más rápido.

- Transferencia Bancaria: el nº de cuenta del TARGOBANK: ES19 0216 1615 04 8900418925. Es imprescindible que en 'Concepto' aparezca el nombre y apellidos del alumno/a y el código y nombre del curso, independientemente de quien realice el pago.

- Ingreso en Efectivo: el nº de cuenta del TARGOBANK: ES19 0216 1615 04 8900418925. Es imprescindible que en 'Ordenante' figure el nombre y apellidos del alumno/a y en 'Concepto' el código y nombre del curso, independientemente de quien realice el pago.
Información adicional:: SOLO PARA AFILIADOS CSIF

OFERTA FORMATIVA ONLINE (PRECIO HABITUAL = 39.0€)
Observaciones:: DATOS PERSONALES: Comprueba que los datos personales estan correctos y son los datos oficiales ya que serán los que figuren en los diplomas expedidos.

CONVOCATORIAS DE REALIZACIÓN DEL CURSO: El plazo de realización de los cursos se restringe a la convocatoria elegida por el alumno/a cuya duración dependerá de las horas y dificultad de cada curso (1 o 2 meses).Una vez empezada la convocatoria del curso elegida no se admiten cambios en las mismas. De igual modo, terminada la convocatoria no se podrá ampliar el plazo de realización del curso.

CERTIFICADOS Y DIPLOMAS: Si el curso ha sido superado podrás descargarte un certificado provisional de superación del curso válido hasta que recibas el diploma original en tu correo electrónico .

Descripción:: OBJETIVOS GENERALES:

El principal objetivo que pretendemos con la realización de este curso es que el graduado en enfermería adquiera los conocimientos necesarios sobre los problemas y las necesidades psico-sociales de la población que es atendida asistencialmente desde la atención familiar y comunitaria, para así establecer de manera correcta, las estrategias terapéuticas adecuadas desde las diferentes perspectivas y teorías de las Ciencias de la Salud.

Para ello, se van a plantear intervenciones terapéuticas y resultados para los diagnósticos de enfermería prevalentes en la atención familiar y comunitaria y que son competencia de la enfermería en el ámbito asistencial, describiendo las herramientas psicosociales más actuales y adecuadas en cada situación.
Objetivos:: UNIDAD FORMATIVA 1
-Conocer las diferentes teorías psicosociales sobre el desarrollo que son más importantes, dando especial relevancia a la Teoría del desarrollo psicosocial de Erikson.
-Saber los diferentes problemas de afrontamiento, especificando las causas más probables para su aparición.
-Diferenciar las respuestas humanas inadecuadas o alteradas, que pudieran representar problemas y/o necesidades que son competencia del campo terapéutico de la ciencia enfermera.
-Conocer los pasos a seguir para una correcta toma de decisiones ante una situación que resulta problemática para la persona.
-Conocer el concepto de autopercepción y los problemas relacionados con dicho término.
-Identificar las principales preguntas empleadas en una valoración de los problemas relacionados con el manejo de la salud.

UNIDAD FORMATIVA 2
-Conocer las reglas y las leyes que marcan los límites de la profesión enfermera.
-Diferenciar los diferentes elementos terapéuticos que se emplean en la valoración psicosocial por parte del graduado en enfermería.
-Identificar signos y síntomas significativos, relacionándolos con un dominio, una clase y un diagnóstico de enfermería de acuerdo a la Metodología NANDA.
-Formular el diagnóstico de enfermería específico, de acuerdo al sistema propuesto por la NANDA, a partir de la etiología de los problemas y proponer resultados realistas, pertinentes y con criterios adecuados a los diferentes niveles de capacitación de las personas, según la metodología NOC.
-Establecer intervenciones terapéuticas directas e indirectas (NIC), para la consecución de los resultados propuestos según los diagnósticos de enfermería.

UNIDAD FORMATIVA 3
-Aprender los elementos necesarios para que se produzca una comunicación, según el modelo de Shannon y Weaver.
-Identificar los diferentes tipos de entrevista clínica, detallando las fases principales que presentan.
-Conocer las técnicas de comunicación terapéutica que se emplean con mayor frecuencia en la actualidad.
-Saber las técnicas empleadas para el manejo de la ansiedad y del estrés y para el afrontamiento del miedo.
-Conocer las actividades que se realizan en atención primaria para proporcionar apoyo emocional, aumentar la autoestima y mejorar la motivación.
-Distinguir los factores que modifican la eficacia en el afrontamiento de los problemas y en la toma de decisiones.
-Diseñar estrategias para lograr una mejor atención sanitaria al paciente inmigrante.
-Identificar las intervenciones de emergencia para el manejo psicosocial grupal.
-Conocer las intervenciones enfermeras ante personas que presenten violencia de género.

UNIDAD FORMATIVA 4
-Conocer el procedimiento para la valoración del dolor y las principales escalas empleadas para ello.
-Aprender la escala analgésica de la OMS y las intervenciones enfermeras ante el dolor.
-Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para llevar a cabo una correcta valoración del patrón del sueño de los pacientes con alteraciones en dicha área.
-Saber las principales intervenciones enfermeras ante pacientes con altearción del sueño y del descanso.

UNIDAD FORMATIVA 5
-Conocer los principales términos que se relacionan con la dependencia como un problema social.
-Aprender las características de los pacientes que son susceptibles de ser incluidos en los programas de atención familiar y comunitaria.
-Conocer las escalas de valoración del grado de dependencia de la población.
-Poder enumerar las principales características del paciente terminal y los principios básicos de los cuidados paliativos.
-Saber clasificar las principales actividades enfermeras ante los problemas físicos y psicológicos relacionados con la dependencia física.
-Saber detallar los problemas más prevalentes en las personas denominadas cuidadores.
Contenidos:: 1. LA CONDUCTA HUMANA. RESPUESTAS INADECUADAS (DIAGNOSIS ENFERMERA)

Características psicosociales del ser humano

• Infancia

• Adolescencia

• Etapa adulta

Problemas de afrontamiento

• Concepto de problema psicosocial

• Causas de los problemas psicosociales

• Factores psicosociales

• Problemas de afrontamiento ineficaz

• Estrés-ansiedad-temor

• Respuestas familiares. problemas de afrontamiento

• Respuestas grupales: las minorías

Problemas de toma de decisiones: conflicto de decisiones

Problemas relacionados con la autopercepción

• Problemas relacionados con el autoconcepto

• Problemas relacionados con la autoestima

• Problemas relacionados con la imagen corporal

Problemas relacionados con el manejo de la salud

• Problemas relacionados con la gestión de la salud

• Problemas de cumplimiento terapéutico

Integración social y valores humanos

Desadaptacion social

Problemas de desestructuracion familiar

• Deterioro parental

• Procesos familiares disfuncionales

Problemas de desestructuración comunitaria

Problemas del maltrato en la sociedad actual

• Concepto y tipos de maltrato

• Violencia de género

• Diagnósticos de enfermería

2. CAPACIDAD TERAPÉUTICA ENFERMERA EN LA MODIFICACIÓN DE LA APTITUD/ACTITUD- BASES PSICOSOCIALES

Límites de actuación enfermera en atención primaria

Elementos terapéuticos de la enfermería en el manejo psicosocial

• Autoinforme/cuestionario

• Entrevista motivacional

• Terapia conductual

• Terapia cognitiva

• Terapia grupal

• Psicoeducación

Resultados (noc) en el manejo de lo psicosocial

Intervenciones de enfermería (nic) en la terapéutica enfermera psicosocial

3. MANEJO TERAPÉUTICA ENFERMERO EN LOS DESEQUILIBRIOS PSICOSOCIALES INDIVIDUALES, FAMILIARES Y COMUNITARIOS

Técnicas de comunicación eficaz

• Elementos de la comunicación

• La entrevista clínica

• Técnicas de comunicación terapéutica

Técnicas anti estrés-afrontamiento del miedo y manejo de la ansiedad

• Control de la respiración

• Relajación progresiva de jacobson y berstein

• Entrenamiento autógeno de j.h.schultz

• Afrontamiento del miedo

Manejo para aumentar la autoestima, motivación y apoyo psicosocial

• Aumento de la autoestima

• Aumento de la motivación

• Apoyo psicosocial

Técnicas para ayudar al afrontamiento eficaz y la toma de decisiones

Manejo para mejorar el cumplimiento terapéutico

Manejo psicosocial grupal

Manejo de la violencia de género

4. INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LOS TRASTORNOS DEL BIENESTAR Y CONFORT

Dolor

• Valoración del dolor. Escalas de medida

• Diagnósticos enfermeros: dolor agudo y dolor crónico

• Terapéutica del dolor: escala analgésica de la OMS e intervenciones de enfermería

Sueño/reposo

• Valoración sueño/reposo

• Problemas relacionados con el reposo/ sueño: diagnósticos enfermeros

• Intervenciones de enfermería en los problemas relacionados con el sueño/reposo

Problemas de las actividades recreativas y de ocio

Problemas de las actividades recreativas y de ocio

5. INTERVENCIONES PARA LA CAPTACIÓN DEL AUTOCUIDADO Y EL CUIDADO DE OTROS EN LA DEPENDENCIA

La dependencia: un problema social

Enfermería comunitaria y dependencia

LEY 39/2006, de 14 de diciembre de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. (ANEXO 5.3.)

Diagnosis enfermera en la dependencia

El paciente terminal

• Cuidados paliativos. Objetivos, bases terapéuticas y principios generales del control de síntomas.

• Atención en la agonía.

• Proceso de duelo.

• Diagnosis enfermera.

Manejo terapéutico en los problemas relacionados con la dependencia física

• Inmovilidad

• Alteraciones del patrón de eliminación: estreñimiento

• Riesgo de caídas

• Úlceras por presión (UPP)
Dirigido a:: DUE
Metodología:: OFERTA FORMATIVA ONLINE
Convocatoria:: LA CONVOCATORIA ELEGIDA CORRESPONDE CON EL PLAZO DE REALIZACIÓN DEL CURSO

NO DEBES MATRICULARTE EN MÁS DE 1 CURSO EN LA MISMA CONVOCATORIA

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